5 三角形

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单元内容结构

单元目标

通过观察、操作和实验探索等活动，使学生认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°，通过分类、操作活动，使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。

单元作业目标

1.知道三角形的定义及各部分的名称。认识三角形的底和高，能画出三角形的高

2.知道三角形具有稳定性的特征和在生活中的运用

3.知道两点间距离的意义，能运用三角形三边之间的关系判断和解决有关问题

4.理解三角形“按角分”分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。知道这些三角形的特点并能辨认和识别。能按要求画相应的三角形

5.知道三角形可以“按边分”，理解“等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰、等边三角形都是特殊的三角形”。知道这些三角形的特点并能辨认和识别。能按要求画相应的三角形

6.知道三角形的内角和是180°，能运用三角形内角和进行有关的计算和解决问题

7.理解四边形的内角和是360°，能利用转化成三角形的方法计算多边形的内角和

8.能综合运用三角形的知识解决生活中的简单实际问题，发展空间观念

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